Login: http://gakumon.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/

30. Juli 2010

Dr. Guido Woldering trägt live per Videokonferenz an der Senshū University (Tōkyō) vor zum Thema „Das ästhetische Verfahren der Verfremdung in der japanischen Literatur“ (Online-Seminar)

Vortrag in japanischer Sprache, Powerpoint-gestützt

22. Juli 2010

Projekt „Gakumon 学門“ („Lernportal“) wird als SELF-Projekt gefördert. Studierende der Japanologie am FB 9 gestalten hier selbständig eLearning-Aktivitäten für ihr Fach. "Gakumon" im Sinne von "Lernportal" wird hier bewußt als Vorstufe des gleichklingenden "gakumon 学問" ("Wissenschaft") aufgefaßt.

Mit „Gakumon“ soll eine virtuelle Lerncommunity für alle Studierenden der Japanologie entstehen.  Im Vordergrund steht dabei zum einen ihre Rolle als Community-Plattform, auf der sich die Studierenden zu eigenen Lerngruppen zusammensetzen können, um die Zusammenarbeit und das Gemeinschaftsgefühl der Studierendenschaft zu fördern. Durch die Integration von Lernbar und e-Lectures werden zum anderen neue eLearning-Methoden fest in das Studium der Japanologie eingegliedert. Es sollen aber nicht nur neue Möglichkeiten ausgeschöpft, sondern bereits vorhandene Ressourcen wie das japanologische Forum oder das „J-Wiki“ genutzt und ausgebaut werden. Selbstverständlich lebt das Projekt durch die Mitarbeit der Studierenden selbst und muss deshalb sowohl von Seiten der Studierenden selbst als auch der Dozenten gefördert werden. Angefangen bei  Informationsverbreitung über Aushänge in den Gebäuden des Fachbereichs sollen auch die bisher vorhandenen virtuellen Kommunikationsmöglichkeiten (z.B. studivz) ausgeschöpft werden. Die Möglichkeit, kleinere Sachpreise für das Verfassen eines Artikels auf dem J-Wiki zu gewinnen soll die Motivation der Studierenden steigern. (Projektdesigner und -bearbeiter sind die Kommilitonen Michael Born und Christopher Derbort.)

2. Juli 2010

Dr. Guido Woldering trägt live per Videokonferenz an der Senshū University (Tōkyō) vor zum Thema „Literaturtheorie als Kunstform im Japan des 19. Jahrhunderts“ (Online-Seminar)

Vortrag in japanischer Sprache, Powerpoint-gestützt

16. Juni 2010

Dr. Guido Woldering erhält den 1. Preis des 1822-Preises für Exzellente Lehre der Universität

In ihrer Entscheidungsbegründung würdigt die Jury Wolderings Engagement in der Modernisierung der Sprachdidaktik, der netzbasierten Anbahnung von Tandempartnerschaften und im Projekt „Virtual Classroom“

16. Oktober 2009

Prof. Itasaka Noriko (Senshū University, Tōkyō) trägt live per Videokonferenz vor zum Thema „Bildliche Darstellung lesender Frauen in der japanischen Literatur des 18. Jahrhunderts“ (Online-Seminar)

Vortrag in japanischer Sprache (Redemanuskript für fachfremde Hörer in Deutsch lag vor), Powerpoint-gestützt

16. Oktober 2009

„Virtual Classroom“ wird nach einem erfolgreichen Pilotprojekt fester Bestandteil des curriculums ("Modernes Japanisch - Mittelstufe 3").

Der Sprachunterricht „Modernes Japanisch – Mittelstufe 3“ (5. Fachsemester B.A.) besteht in von Studierenden gestalteten japanischsprachigen Vorträgen zu selbst gewählten Themen aus den Bereichen Literatur, Film, Anime und Handy-Roman. Zwei mal im Semester tragen die Frankfurter Studierenden per Video-Konferenz live an der Senshū University (Tōkyō) und diskutieren mit ihren japanischen Kommilitonen.

16. Oktober 2009

Projekt „Labas-Dômo“ abgeschlossen

Projektpartner: Prof. Dr. Jost Gippert (Vergleichende Sprachwissenschaft). Projektinhalt: körpersprachliche Begleitung von Grußformeln im Georgischen und im Japanischen. Videos werden mit Grußformeln synchronisiert. Nach Einführung einer neuen Lernplattform an der Goethe-Universität sollen die Ergebnisse in Form eines Selbstlerntools zur Verfügung stehen.

6. Juli 2009

Dr. Guido Woldering trägt live per Videokonferenz an der Senshū University (Tōkyō) vor zum Thema "Anmerkungen zum Begriff 'Literatur' - Literatur im Alltag" ('Bungaku' to wa nani ka 『文学』とは何か - Nichijō no naka no bungaku 日常の中の文学 (Online-Seminar)

Vortrag in japanischer Sprache, Powerpoint-gestützt

14. März 2009

Einrichtung eines J-Wiki

Studierende der Japanologie am FB 9 haben hier die Möglichkeit, nach Art der Wikipedia-Artikel gemeinsam an Redemanuskripten für Referate, Lernvorlagen etc. zu arbeiten.

2008

Einrichtung der Plattform "J-Tandem"

Studierende der Japanologie am FB 9 haben hier die Möglichkeit, mit Japanerinnen und Japanern der Region netzbasiert Tandempartnerschaften zu schließen. Das Angebot wird von beiden Seiten intensiv genutzt.

2007-2008

Entwickung von Selbstlerntools

Tools: „Tango“ (Vokabeltrainer, der Standard- und Fachvokabular veranstaltungsbezogen filterbar bietet), „eBungo“ (Trainer für Grammatik des vormodernen Japanischen“)

14. Dezember 2007

Japanologie Preisträger beim megadigitale-Wettbewerb der Universität

12. Juli 2007

Dr. Guido Woldering trägt live per Videokonferenz an der Senshū University (Tōkyō) vor zum Thema "Europäische Erforschung der japanischen Literatur - ein historischer Abriss" (Ôshû ni okeru Nihon bungaku kenkyû no rekishi 欧州における日本文学研究の歴史 (Online-Seminar)

Vortrag in japanischer Sprache, Powerpoint-gestützt